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Ergebnisse:
von Oehsen, Dennis: Lineare und non-lineare Audionutzung im Internet nehmen weiter zu. Ergebnisse der ARD/ZDF-Onlinestudie 2022. [2022]
Holler, Andrea: Gogolewska, Mirjam: Como los ninos y las ninas experimentan la musica clasica. [2022]
Holler, Andrea: Gogolewska, Mirjam: Wie Kinder klassische Musik empfinden. [2022]
Hock, Birgit: "Ohrenspitzer". Zuhoerfoerderung und -bildung, die Spass macht. [2022]
Tattersall Wallin, Elisa: Audiobook routines: identifying everyday reading by listening practices amongst young adults. [2022]
Holler, Andrea: Gogolewska, Mirjam: How children experience classical music. [2022]
Anderson, Ian: Gil, Santiago: Gibson, Clay: Wolf, Scott: Shapiro, Will: Semerci, Oguz: Greenberg, David M.: "Just the way you are": Linking music listening on Spotify and personality. [2021]
Preis, Matthias: Hoermedien fuer Kinder- und Jugendliche. Aesthetische und didaktische Perspektiven. [2021]
Oslawski-Lopez, Jamie: Kordsmeier, Gregory: "Being able to listen makes me feel more engaged": Best practices for using podcasts as readings. [2021]
Sakai, Winfried: Das Normative der Offenohrigkeit. Ein semantischer Zwischenfall. [2020]
Domenichini, Bernard: Radio, Musik und Podcasts im digitalen Transformationsprozess. Audioversum-Studie 2020. [2020]
Best, Emily: Clark, Christina: Picton, Irene: Children, young people and audiobooks before and during lockdown. [2020]
Clark, Christina: Picton, Irene: Children and young people's reading in 2020 before and during the COVID-19 lockdown. [2020]
Lewis, Judy: How children listen: multimodality and its implications for K-12 music education and music teacher education. [2020]
Escobar-Mamani, Fortunato: Gomez-Arteta, Indira: WhatsApp for the development of oral and written communication skills in Peruvian adolescents. [2020]
mindline media, Berlin (Hrsg.): Online-Audio-Monitor 2020. [2020]
Pfaefflin, Sabine: Mit Hoerspielen produktive und rezeptive Medienkompetenz erwerben und vermitteln. [2019]
Domenichini, Bernard: Podcastnutzung in Deutschland. Ergebnisse einer empirischen Studie. [2018]
Gattringer, Karin: Turecek, Irina: ma 2018 Audio - Konvergenzwaehrung fuer Radio und Onine-Audio. Methodik, Ergebnisse und Trends der ma 2018 Audio II. [2018]
Emde-Lachmund, Katharina: Schabram, Nicolas: Schluetz, Daniela: Geteilte Aufmerksamkeit und Erinnerungsleistung. [2017]
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